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Discusiones de Gladys Graciela
¿Qué estrategias de intervención utilizar en el manejo de conflictos en el aula?
7 contestaciones
Inició esta discusión. Última respuesta de Plutarco 13 Jun 2009.
Página de Gladys Graciela
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VOLVIENDO AL TEMA DEL CONFLICTO...GENERALMENTE SE DA POR LA COMPETENCIA DE INTERESES...DE POSEER LOS RECURSOS DE SON ESCAZOS.."SI NO TENGO Y EL OTRO LO TIENE, ENTONCES SE LO QUITO" UTILIZANDO MEDIOS PACÍFICOS O VIOLENTOS. ESTO SE DA ENTRE LOS NIÑOS,…
Para mi es importante este tema porque somos los llamados a poner fin y no arrepentirnos despues que es demasiado tarde ,no debemos dejar de lado estos problemas,pero lamentablemente las familias forman parte primordial ya que los niños imitan hay q…
ESTIMADA COLEGA...CUANDO LABORÉ EN EL NIVEL PRIMARIO NUNCA TUVE PROBLEMAS CON LA DISCIPLINA..Y ESO QUE TRABAJABA EN EL DISTRITO DE SAN MARTÍN DE PORRAS. LOS NIÑOS ESTABAN MUY OCUPADOS Y HABÍA RESPETO AL DOCENTE QUE ERA TODO UN LÍDER. AQUÍ PODEMOS SE…
HOLA GLADYS...
MUY BUENA NOTA SOBRE LA DISCIPLINA EN EL AULA Y FUERA DE ELLA. PERO HAY QUE RECONOCER QUE EL EJEMPLO VINENE DEL HOGAR Y DE LA PROPIA ESCUELA O COLEGIO. CÓMO ANDA LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL EN EL CENTRO DE ESTUDIOS...?
EL CONFLICTO ES PERMANENTE, POR ELLO LAS ACCIONES A ADOPTAR, DEBEN TENER LA MISMA VIGENCIA;
PARA ELLO RECOMIENDO QUE DIARIAMENTE EN EL AULA SE ESCRIBA UNA FRASE ALUSIVA A LOS VALORES QUE DEBEN PRIMAR EN EL AULA, LA MISMA QUE PERMITIRÁ DESARROLLAR UN…
RECUERDO QUE EL HRNO. DE LAS ESCUELA CRISTINAS SAN JUAN BOSCO, ANSELMO MARÍA, DECÍA QUE LA MEJOR MANERA DE ESTABLECER UN AMBIENTE DE TRABAJO Y SOLIDARIDAD EN EL AULA, ERA QUE LOS CHICOS Y CHICAS, ESTÉN OCUPADOS (AS), EN LA EJECUCIÓN DE SUS ASIGNACIO…
El hurto, la mentira, los insultos, la agresión física y otros, son problemas que se viven a diario en las escuelas, algunos maestros los ignoramos y otros los tratamos para darle solución.Quisiera saber si este tema interesa a otras personas como y…
Comentario (1 comentario)
- A las 8:06pm del abril 13, 2009,
María Luisa Randazzo dijo...
- Gracias por permitirme opinar y contarles algo de lo que hacemos en Córdoba, mi ciudad. En nuestras escuelas hemos implementado estrategias de mediación y negociación que nos permiten relacionarnos mejor con nuestros colegas educadores y con los alumnos y padres. Usamos por ejemplo las clasicas de la escuela norteamericana de "ponerse en los zapatos del otro", pero también utilizamos preguntas circulares en oposición a las lineales, etc. Así permitimos que los actores sean los que intervengan en la búsqueda de soluciones a sus propios problemas o posiciones diferentes que a veces, aparecen como irreconciliables y no loson, no trabajamos sobre las posiciones sino sobre los intereses de las partes, con un mediador neutral. Todo el proceso es voluntario y tanto docentes, directivos con alumnos son invitados a participar libremente, nunca es impuesto. María L.uisa. Argentina.
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